践行师德,争做智慧型班主任

• 作者: 王长丽
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 师德规范 班主任 智慧 教育工作者 爱岗敬业 教师职业道德 价值观念 大学校园
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

2012年8月,我走出大学校园来到鹤壁市外国语中学。作为一名在教育战线已经工作了6年的班主任老师,我深深体会到,老师只有按照师德规范要求,从情感态度、知识能力、价值观念等方面不断完善自我,履行好教育工作者的职责和义务,才能得到社会的认同,体现自身的价值。特别是作为班主任老师,更应该学会爱岗敬业、勤奋学习和关爱学生,争做一名智慧型的班主任。作为一位人民教师,爱岗敬业是教师职业道德的基础,是忠于职守的教育精神,是用恭敬严肃的态度热爱自己的教育工作。爱岗敬业就要尽职尽责,立足本职岗位,认真完成教育教学任务,培养合格人才。

作者信息

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