基于岗位能力"多层化"的实践教学体系 ──以电气自动化技术专业为例

• 作者: 赵洪洁
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 岗位能力 "多层化"实践教学体系 电气自动化专业
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 院校及专业建设
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 字数: 3164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.04.053

摘要

电气自动化专业是一门实践性较强的学科,为了使学生更好的满足社会需求,需要基于岗位能力构建实践教学体系.本文将对"多层化"的实践教学体系进行探究,文章首先概述了"多层化"实践教学体系及电气自动化专业职业岗位能力;其次指出了在电气自动化技术专业中如何构建"多层化"实践教学体系,包括基础练习层、专业实践层以及综合训练层的构建;最后提出了"多层化"实践教学体系的实施策略,即开发现代电工技术实训中心以及改革实践教学方法,以学生为中心构建实践教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵洪洁		4	3	1.0	1.0