情景模拟带教方法在低年资护士培训中的应用

• 作者: 倪薇薇
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 情景模拟带教方法 低年资护士 培训
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 字数: 1636字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-2479.2018.35.157

摘要

目的 本文主要就情景模拟带教方法对于低年级护理的培训效果进行了分析研究.方法 就本院的48例低年资护士作为研究对象,将所有的低年资护士进行随机分组,给予对照组24例护士常规带教模式,给予观察组24例护士情景模拟带教模式,然后就两组护理人员的专业知识技能、综合能力以及所护理患者的满意程度进行对比分析.结果 本次研究中,观察组的低年资护士们其专业知识技能、综合能力得分以及护理满意程度均要显著高于对照组的护士,P<0.05差异有统计学意义.结论 通过情景模拟带教模式能够有效提升低年资护士的专业知识技能以及护理综合能力,并能够使得患者的护理满意程度得到一定程度的提升,因此值得临床应用以及推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪薇薇		3	3	1.0	1.0