作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于高中政治教育中交往互动原则的应用,本文就高中政治教育中应用交往互动原则的意义,围绕三点进行分析:突出学生主体地位,培养学生自主学习能力,活跃课堂氛围.在此基础上,对高中政治教育交往互动原则应用策略进行探究,希望对教学活动开展提供帮助.
推荐文章
论思想政治教育在人际交往中的作用
思想政治教育
人际交往
作用
浅谈导入设计在高中政治教学中的应用
导入设计
高中
政治教学
应用
思想政治教育艺术浅议
思想政治教育
教育艺术内涵
教育艺术特征
教育艺术功能
基于思想政治教育的新媒体应用认知
思想政治教育
新媒体
创新载体
高等教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中政治教育中交往互动原则的应用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中 政治教育 交往互动原则 课堂氛围
年,卷(期) 2018,(47) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 2009字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.47.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范小妹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2018(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
政治教育
交往互动原则
课堂氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导