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摘要:
高校辅导员发展方向日趋专业化和职业化.在辅导员实际工作中和发展路线上仍面临着辅导员工作属性、绩效评价、发展路线等困境.针对以上困境进行分析并提出建议,明确辅导员与其他教辅人员的权责范畴,明确辅导员在高校的职业地位,在绩效考核和分配方面具有与其他岗位同等的话语权,增强辅导员的存在感和归属感.
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高校辅导员
职业化
专业化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校辅导员专业化和职业化发展方向、困境及建议
来源期刊 中外交流 学科
关键词 辅导员 专业化 职业化 发展
年,卷(期) 2018,(45) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 26-27
页数 分类号
字数 3822字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金先义 贵州理工学院材料与冶金工程学院 2 0 0.0 0.0
2 潘健林 贵州理工学院材料与冶金工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
专业化
职业化
发展
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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