"互联网+教育"背景下高校应用型课程建设研究

• 作者: 何亨 胡艳
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 互联网+ 高等教育 应用型课程 课程建设
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 院校及专业建设
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 字数: 2869字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.04.050

摘要

"互联网+教育"是互联网科技与教育领域相结合的一种新型教育模式.在"互联网+教育"背景下,高等学校应充分利用"互联网+"技术,对应用型课程的建设与教学进行改革和创新,丰富课程教学内容和方法,扩展教学形式和手段,加强教学团队建设,构建教学支持服务系统,以培养出具备实用性、创造性、开拓性的高科技人才,满足社会发展的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何亨	武汉科技大学计算机科学与技术学院	13	43	4.0	6.0
5	胡艳	武汉科技大学计算机科学与技术学院	5	14	2.0	3.0