高中政治问题意识与有效教学的构建

• 作者: 蔡满勇
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 问题设置 有效教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

政治在学生们从小学到高中的必修课从未间断,学校设立政治课程有助于提高学生的学习能力,对促进人格完善,树立正确积极的人生观、世界观、价值观等都有很大的促进作用。而高中阶段的政治课程理论性更强,对学生思维能力的要求也更高。在高中政治教学中,教师一定要注重教学的有效性。创建有效课堂、提供教学思路,让同学自主思考。教师设置课堂环节时,一定要注重主次关系。学生是教学课堂的主体,教师所有教学环节的设置应该以学生为中心,引导学生敢问、爱问,抓住学生兴趣点,构造有效的高中政治教学课堂。

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1	蔡满勇		1	0	0.0	0.0