微课在初中物理实验教学中的应用研究

• 作者: 王桂存
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 实验教学 微课应用 研究 探讨
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 0042-0042
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在初中物理实验教学中,如何激发学生浓厚的学习兴趣,调动他们主动参与、主动探究的积极性,使其在知识的海洋中尽情遨 游,一边活跃主体思维,一边发展综合能力,这是教师们值得深思的首要问题。微课属于全新的教学方法,特色的教学手段,紧紧围绕学 生的思维水平展开针对性的有效指导,能够进一步提高实验教学的质量。本文特意对初中物理实验课上微课的合理应用做了具体的研究, 希望能为其他教师工作思路的多元化转变提供一些帮助。

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