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摘要:
班主任是班级的建设者和组织者,是学生思想道德建设的引导者,是实施新时期学生素质教育的领跑者。新时期小学班主任工作也要与时俱进,以素质教育为核心,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展。本文作者结合实践经验从六个方面探讨了新时期小学班主任工作的定位。
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新时期
班主任工作
创新
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文献信息
篇名 新时期小学班主任工作的定位
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 班主任 工作定位 素质教育
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0087-0087
页数 1页 分类号 G4
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1 吴银唐 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
工作定位
素质教育
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期刊影响力
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周刊
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