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通过讲评,不但可以有的放矢地补救、提高,还能提高学生的创新精神与实践能力。数学试卷讲评应充分发挥学生的主观能动性,使学生在轻松、愉悦的氛围中主动学习。
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文献信息
篇名 对小学数学试卷讲评的思考
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 试卷 讲评 思考
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G
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