新课程下初中英语课堂教学有效性提高策略分析

• 作者: 莫玲春
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程下 初中英语 课堂教学 有效性 提高策略 分析
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.09.155

摘要

教育事业在当今社会经济日新月异的背景下,也发生了很大的变革.因为英语是一门比较重要的学科,新课程改革又给它赋予了新的教学要求,为其带来了新的机遇和挑战.基于此,为了使初中英语课堂教学更有效,这需要提高学生的英语学习能力,促进学生更好的发展,详细分析,找出问题,并针对问题提出相应的解决策略.