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摘要:
目的:对医院精神病合并糖尿病患者实施系统健康教育,观察分析健康教育在患者护理工作中的应用效果与价值.方法:在本院精神科中抽取60例糖尿病患者当做本次实验对象,研究采取数字法,把60例患者分为对照组与实验组,30例对照组患者实施常规护理,30例实验组患者实施系统健康教育,分析比较两组别患者的护理效果.结果:两组患者经相同护理周期后,30例实验组患者的BPRS评分优于对照组,患者的各项指标也明显优于对照组,P<0.05,结果具有统计学意义;实验组30例患者服药依从性高于对照组,具有统计学意义(P<0.05).结论:本院对精神病合并糖尿病患者采取常规护理联合系统健康教育干预模式,其临床治疗护理效果显著,患者的精神症状得到缓解,糖尿病症状也明显得到改善,与此同时,患者的服药治疗依从性明显提高,值得广泛临床应用.
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文献信息
篇名 系统健康教育对精神疾病合并糖尿病患者的应用效果研究
来源期刊 医学食疗与健康 学科 医学
关键词 精神病 糖尿病 系统健康教育 应用效果
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 R473
字数 424字 语种 中文
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医学食疗与健康
半月刊
2096-5249
43-1545/R
大32开
湖南省长沙市雨花区韶山中路488号融科三万英尺8栋2214室
42-206
2003
chi
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