高中历史教学中课堂导入策略的应用

• 作者: 唐小霞
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 教学阶段 课堂导入 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

历史作为记载人类进程历史事件的一门学科,是高中阶段学生学习的重点科目,而课堂导入环节更是高中历史教学过程中的重要环节,所以在展开高中历史教学过程中应用导入策略具有重要意义.基于此,本文就对高中历史教学中课堂导入策略的应用意义和现状进行深入的探究,并结合实际情况提出有效策略,希望能够为高中历史教学提供参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐小霞		3	0	0.0	0.0