浅谈高中化学教学活动中的生活化教学策略

• 作者: 崔奎
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中化学 教学策略 生活化 学以致用
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

化学是一门与日常生活联系紧密的学科,具有很强的实用性,在高中化学的教学活动中,教师如果能够将课本中的化学知识与现实生活联系起来,开展生活化教学,不仅能够帮助高中生跟好的理解与应用化学知识,还能够提高学生的学习积极性,在潜移默化中提高高中生的化学应用意识.除此之外,教师在课堂中引入与化学知识相关的社会热点问题,还能够增强学生的社会责任心,提高学生的创新意识,让学生自主地进行化学学科的学习与探究,进而达到提高高中生化学素养的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔奎		1	1	1.0	1.0