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用微课立体传播传统文化——以"水文化"相关的微课设计为例
用微课立体传播传统文化——以"水文化"相关的微课设计为例
作者:
孙梦青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
水文化
微课
设计
摘要:
一门与"水文化"相关的微课设计,将传统文化中的各个关键点进行了有机的勾连,涉及到了典故的运用、知识点的发掘、题目的最终确立以及习题和资料的拓展.多个传统文化领域被涵盖其中,如音乐、古文、诗词,并借鉴了当下传统文化领域最有影响力的综艺节目《中国诗词大会》的"飞花令"设计环节.
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文献信息
篇名
用微课立体传播传统文化——以"水文化"相关的微课设计为例
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
水文化
微课
设计
年,卷(期)
2018,(25)
所属期刊栏目
高教研究
研究方向
页码范围
126
页数
1页
分类号
字数
2634字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-5070.2018.25.114
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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孙梦青
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微课
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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