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摘要:
基于对“互联网+”环境下农村小学数学教学创新的研究,首先,阐述互联网+”环境下对农村小学数学教学的影响。然后,分 析农村小学数学教学存在教学模式有待创新、师资力量较为薄弱等问题。最后,为保证在“互联网+”环境下,农村小学数学教学能够得 到更好创新,给出构建网络课堂、创设教学情境、实行微课教学等有效措施。
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文献信息
篇名 “互联网+”环境下的农村小学数学教学创新思索
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 “互联网+” 农村 小学数学 教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0014-0014
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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