医学生计算机分层次教学的必要性分析

• 作者: 熊会芸
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 医学生 计算机 分层次教学 必要性
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 字数: 1724字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4866.2018.04.170

摘要

计算机作为一门重要的课程,在当前社会各个领域得到广泛应用.尤其在计算机网络迅速发展的今天,计算机与人们的生活、学习密不可分.随着现代医疗水平的不断提升,掌握计算机知识对医学生今后的发展有着密切联系,计算机应用是医学者必须要掌握学科.然而从实际来看,医学生计算机教学还存在不足,教师仍采用传统的教学方法,直接影响教学质量.计算机分层次教学的应用对提升学生的学习效果发挥重要作用,本文首先阐述了分层次教学理论,分析了医学生计算机分层次教学的必要性,探讨了分层次教学的具体实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊会芸		17	14	2.0	3.0