培养学生抽象思维能力的策略探讨

• 作者: 郭进岭
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 物理教学 抽象思维
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

抽象思维能力不管是在学习中还是在生活中都是非常重要的,所以在高中物理教学中对学生抽象思维能力进行培养是一项义不容辞的责任。教师要能够积极地转变教学观念,创新教学方式,引导学生积极地参与到課堂教学中去,引导他们积极主动的思考,从而切实提升他们的抽象思维能力。在高中物理教学过程中,存在诸多抽象性知识点,因此对学生的抽象思维理解能力也提出了更高的要求,但在高中物理教学过程中,却普遍存在无论老师和学生都感到困难的情况,这就是由于缺少抽象思维能力造成的。基于此,本文将对高中物理教学中如何提升学生的抽象思维能力展开深入研究,仅供参考。

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1	郭进岭		1	0	0.0	0.0