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摘要:
目的 了解临床专业医学生的死亡态度及死亡教育需求,为高等医学院校开展死亡教育提供理论基础,以帮助医学生树立科学的死亡观,更好地胜任临终关怀服务工作.方法 运用问卷调查法对新乡医学院三全学院的268名2015级临床专业医学生进行调查,对研究因素进行统计分析.结果(1)宗教信仰背景的比例不高;(2)公开谈论死亡障碍犹存;(3)死亡教育课程开设不足;(4)死亡知识掌握尤为薄弱;(5)死亡教育备受学生期待;(6)课程讲授和专题讲座方式最受欢迎.结论 结合医学生的死亡态度和教育需求状况,设定死亡教育课程,确定死亡教育课程的教学目标、教学形式及授课内容.
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文献信息
篇名 临床专业医学生死亡态度及死亡教育需求调查——以新乡医学院三全学院为例
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 临床专业医学生 死亡态度 死亡教育
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 德育与素质教育
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G444
字数 4200字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张海强 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床专业医学生
死亡态度
死亡教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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