新课程改革下初中英语教师的角色转变

• 作者: 蒋媛媛
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 英语教师 角色转变 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.29.179

摘要

为培养提高学生的英语口语能力,让学生主动、积极地使用英语进行交流,在新英语课程的教学中,以学生的全面发展为出发点的教学目标,提倡全体教师对学生实施任务式教学.人民教师在此次改革中,亦与过往产生较大变动,教师不再是以往的权威性角色,而是确定学生的主体地位,培养学生的主体意识.教师要适应新课程改革的发展要求,积极改变过去的教学理念,形成良好的新型师生关系,为学生创造开放式课堂,帮助学生更好的学习英语,使用英语,同时帮助学生进行全面的发展.