初中物理实验教学中微课教学的作用

• 作者: 于涛
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验教学 微课 初中 教育领域 教学活动 教师 学生 学习
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

微课在现阶段教育领域的使用已经非常普遍。然而,教师在初中物理实验教学中使用微课,可以展示直观、形象的物理实验知识,以激发学生学习物理实验的兴趣,同时提高学生设计物理实验的能力。因此,教师应该充分利用微课开展教学活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于涛		6	13	2.0	3.0