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摘要:
自然科学类通识选修课《纳米科学与纳米技术》从学生的学习行为出发,从教学内容、教学方法及考评机制三个方面着手全新的教学设计和实施,有效提升了学生的学习效果,培养了大学生的科学素质和创新精神.
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文献信息
篇名 通识选修课《纳米科学与纳米技术》的教学探索与实践
来源期刊 青年时代 学科
关键词 通识选修课 纳米 科学素质 教学设计
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 2095字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗青 上海电机学院材料学院 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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通识选修课
纳米
科学素质
教学设计
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贵州省贵阳市青年路167号
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