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摘要:
面对某些地方技工院校教师的处境,针对目前技工教育中教与学的现状,本文提出了职业教育存在的一些现实问题.这些问题虽不是我国的技工教育主流,但是作为技工教育所存在的问题理应解决,尤其是决策者与管理者更应正视.
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小学数学"真"课堂的应然追求
小学数学
'真'课堂
真参与
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 技工教育应敢于面对真问题
来源期刊 职业 学科
关键词 技工教育 面对 真问题
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 职教视点
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 3293字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2018.28.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨青 滁州学院地理信息与旅游学院 19 2 1.0 1.0
2 杨国兵 16 1 1.0 1.0
3 汪平 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
技工教育
面对
真问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导