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摘要:
微课作为一种新型的教学手段已经被广泛运用于各个教学环节当中,也必然会成为大学警务英语教学进行创新和改革的助推手段.以微课为突破口,探讨实施大学警务英语翻转课堂教学模式的可行性,为我校大学警务英语教学注入新的活力.
内容分析
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文献信息
篇名 以微课作为大学警务英语翻转课堂教学手段的可行性分析 ——以西藏警官高等专科学校为例
来源期刊 情感读本 学科
关键词 微课 英语 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 3119字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡娜娜 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
英语
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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