"以人为本"价值观教育的三重意蕴

• 作者: 蒋璀玢
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 价值观教育 "以人为本" 马克思主义人学
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 2138字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.32.088

摘要

以马克思主义人学为哲学基础,论述了人的实践性、主体性和创造性.提出价值观教育必须回归生活世界,必须尊重人的能动性,必须培养价值理性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋璀玢		5	2	1.0	1.0