“班班通”环境下农村小学语文课堂教学模式研究结题报告

• 作者: 左富雄 曾智超 赵存润
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式研究 结题报告 语文课堂 农村小学 班班通 中共中央国务院 教育信息化 环境
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

一、课题研究的背景(略)二、课题研究的理论依据1.十八大精神和邓小平“三个面向”的指示及《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等文件、指示;2.现代教育思想和理论:教育改革的历史表明,先进思想和科学理论的指导,是改革得以成功的基本保障。要开展教育信息化的理论与实践研究,就必须广泛学习借鉴当代各种先进的思想理论;3.教育的信息化与以信息技术为核心的现代科学技术在教育领域中的推广与运用密切相关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵存润	四川省荣县于佳乡小学语文课题研究小组	1	0	0.0	0.0
2	左富雄	四川省荣县于佳乡小学语文课题研究小组	1	0	0.0	0.0
3	曾智超	四川省荣县于佳乡小学语文课题研究小组	1	0	0.0	0.0