初中化学实验教学方法现状

• 作者: 王静
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中化学 实验教学方法 现状 改进策略
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 126-127
• 字数: 3762字
• 语种: 中文

摘要

作为一门基于各项实验的科目,初中化学的实验教学能够优化初中生掌握化学概念及其现象的程度,有助于初中生培养良好的学习习惯,形成高效率的学习方法,进而巩固化学的基础知识.伴随新课改的实施,初中化学的实验教学将迎来全新的机遇及挑战中仍然出现了部分问题,严重影响到课堂学习效率与教学效果.