小学英语“生动活泼、低负高效”教学策略初探

• 作者: 房恩玉
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生动活泼 低负高效 任务活动 情境 评价 自主 生成
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

本文结合教学实例论述了小学英语课堂教学过程中尝试“生动活泼、低负高效”教学策略的几点做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房恩玉		1	0	0.0	0.0