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创设自主、合作学习情境发展学生个性
创设自主、合作学习情境发展学生个性
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摘要：
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培养学生自主、探究、合作学习初探
培养
自主
探究
合作学习
创设愉悦情境激发学生自主探究
创设情境
自主探究
激发兴趣
小学体育
拓宽合作空间,弘扬学生的自主合作学习
小组合作
任务分工
赏识激励
浅谈如何创设自主学习情境有效促进学生全面发展
自主学习
情境创设
全面发展
内容分析
关键词云
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天津教育(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
6070
总下载数（次）
10
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