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摘要:
本文简单分析了在初中数学教学中,翻转课堂教学模式的运用能够有效解决现阶段初中数学教学过程中普遍从在的问题,在对初中阶段学生认知发展特征充分尊重的前提下,将这种教学模式融入数学课堂教学中,能够在最大范围内提高教学效率,在很大程度上培养学生的创新和合作精神、自主学习能力及其满足个性化学习需求.
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运用
浅谈翻转课堂在初中数学教学中的应用
初中数学教学
翻转课堂
设计流程
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文献信息
篇名 浅谈初中数学翻转课堂的教学模式
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 翻转课堂 教学模式 初中数学 教学设计 策略
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1956字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学模式
初中数学
教学设计
策略
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64-1702/G0
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