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摘要:
在新课程改革下,越来越多的教师开始极力寻找一些合适的教学方法来帮助学生更好地学习。而对于初三学生来讲,一个合适的教学方法是至关重要的。任务驱动法无疑是一个好的教学方法,其目的在于引导学生自主探究数学问题,从而实现高效学习。
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篇名 论任务驱动法在初三数学教学实践中的运用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初三数学 任务驱动法 教学实践
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号 G
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初三数学
任务驱动法
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