基于学生心理特点的班主任工作方法探索

• 作者: 姚明
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 中职学生 方法 探索
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.36.022

摘要

随着我国教育的飞速发展,高校的招生力度加大,越来越多的学生选择了更高层次的学府.相对于中职院校来说,大环境导致学生的素质参差不齐,很多中职学生被贴着"问题学生"的标签,这给中职老师的管理带来了一定的难度.中职班主任如何正确的引导学生,使中职学生树立正确的人生观和价值观,是值得深入研究的问题.本文从中职学生的心理特点进行分析,提出了一些中职班主任的工作方法,希望对中职院校的学生管理工作提供一些帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚明		6	4	1.0	1.0