作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文运用文献资料法、调查法、逻辑分析法对男子体操三级运动员双杠项目教学方法进行相关探析.研究分析其认为运用加强身体素质,心理素质练习,改进动作技术等教学方法可使运动员取得较好的学习反馈.本文研究旨在针对于教学方法对男子体操三级运动员作用进行探讨,为体操领域内相关研究提供借鉴.
推荐文章
双杠滚杠两种握法对教学效果的影响
双杠滚杠
对比研究
杠下反握
小学语文的教学方法思考
小学语文
教学方法
思考
新课程背景下高中物理教学方法思考
新课程
高中物理教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体操双杠项目教学方法的思考
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 体操 男子双杠 三级动作 教学方法
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号 G807
字数 1647字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9328.2018.23.180
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (11)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体操
男子双杠
三级动作
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育时空
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25557
总下载数(次)
43
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导