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摘要:
在素质教育蓬勃发展的当下,高中时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此高中美术教师在进行课堂教学时,要坚持利用情景创设的方式,不断提高学生的学习兴趣,为他们未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者多年高中美术教学经验,对高中美术情景创设教学的可行性分析及对策探究做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.
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关键词云
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文献信息
篇名 高中美术情景创设教学的可行性分析及对策探究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 高中美术 情景创设 可行性 分析对策
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
情景创设
可行性
分析对策
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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