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摘要:
随着英语新课程改革的不断深入和现代教育的不断发展,初中英语的教学方法和教学模式都得到了很大的完善,教师的教学理念也在不断创新中。初中英语教师要想真正自身的教育目标,就必须与时俱进,采取适合学生发展的教学方法和模式。在初中阶段的英语学习,对于学生来说是一个承前启后的过程,这对于他们以后的英语学习也起到了至关重要的作用。在前人的基础上不断开拓创新,初中英语教学才能够实现长远的发展。
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试析探究式教学在初中英语教学中的应用
探究式教学
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情境设置
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内容分析
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文献信息
篇名 体验式教学在初中英语教学中的运用探究
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 体验式教学 初中英语教学 运用 探究
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 285-285
页数 1页 分类号 G633.41
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1 刘素兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
初中英语教学
运用
探究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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