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原文服务方: 新课程       
摘要:
作业是课堂教学的巩固和延伸,是提高课堂教学效果的重要途径之一,也是教学五环节之一.单元作业设计是单元整体教学的延伸和拓展.认为,单元作业设计是在单元整体教学基础上进行精心设计的作业形式,能引导学生通过完成系统的、针对性强的练习或活动,复习、使用课堂教学中所学知识与技能.
内容分析
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文献信息
篇名 浅议单元作业的有效设计 ——以《牛津英语(上海版)》5AM1U3为例
来源期刊 新课程 学科
关键词 单元作业 设计 小学英语
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 学业评价1
研究方向 页码范围 276-279
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林燕 8 14 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
单元作业
设计
小学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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