以多元教学促学生兴趣 ——多元教学模式在小学英语教学中的实践应用

• 作者: 宋文帆
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 多元教学 实践应用
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段英语的教学是激发学生对英语学习的兴趣、培养学生学习方法和良好学习习惯的重要时期.小学英语的教学将直接影响小学教育质量的改进与提升,其对于拓展学生的思维能力、提升学生的整体素质具有重要意义.因此,在小学英语教学中,教师要善于采用多种教学方法,结合学生的自身特点,不断优化课程设计,从而打造出优质高效的小学英语课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋文帆		1	0	0.0	0.0