关于初中生物实验创新教学思考

• 作者: 唐爱清
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 实验探究 创新课堂 积极互动
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.04.051

摘要

作为自然科学学科的重要学科,生物在初中学生的学习中占据比较重要的地位.老师对于普及学生生物科学知识,加强同学们的科学素养,全面提高学生综合素质具有积极意义.在初中生物教学过程中,既需要大量的理论教学来丰富学生的内在知识,又需要必要的生物实验来提高学生的实践动手能力.要使初中学生更好的接受生物实验教学,提高其自主动手能力,就需要对生物实验教学的理念和教学方式进行创新.本文就为大家介绍,在初中生物教学中,怎样培养学生实验创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐爱清		2	5	1.0	2.0