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摘要:
在小学语文教学中,识字教学是十分重要的教学内容之一,有效对学生做好识字教学,能够在很大程度上促进学生语文素养的提升,带动学生的进步与发展,因此教师必须要采取科学有效的教学方式不断促进学生识字学习效率的提升.本文主要是对新理念下识字教学策略进行了研究与探讨,提出了相关的建议.
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文献信息
篇名 新理念下的识字教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 识字教学 策略 探讨
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 83
页数 分类号
字数 179字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
识字教学
策略
探讨
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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