对高职教育微课建设的几点思考

• 作者: 罗盛章
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高职教育 问题
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3101字
• 语种: 中文

摘要

文章简述了微课的概念及高职教育微课建设的现状,指出了微课建设在中存在的问题,如建设盲目、教学效果不佳、可持继性存疑、重微课建设轻平台建设,进而提出了微课在高职教育建设中的改进策略:加强专业建设的顶层设计,改革教师的考核方案,加大平台建设,以促使微课建设走可持续发展之路.