互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用分析

• 作者: 王威
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 互动式教学 初中道德与法治 应用方式
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

学好初中道德与法治这门课程,有利于处于成长阶段的学生形成正确的人生观、价值观和世界观,对于学生在今后的发展有着极大的推动作用.因此教师在开展这门课程的教学时,为了提高教学质量,在当前教育改革的背景下逐渐将互动式教学模式这种新型的教学措施运用到了教学过程中.主要对互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用进行了深入的分析,从而为初中道德与法治课教学的持续开展提供更多的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王威		4	0	0.0	0.0