互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用与实践

• 作者: 苟有东
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 互动式 初中道德与法治 应用
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 1709字
• 语种: 中文

摘要

在国内现代教育事业不断发展的背景下,素质教育理念已经实现了全面普及.基于新课程改革标准,在基础教育阶段中,必须做好全新教育模式的应用,以提高教学成效.为此,在初中道德与法治课教学的过程中,有必要合理采用互动式教学模式,充分利用师生间的有效交互,切实提升受教育者的课堂参与度,以此全面提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苟有东		2	4	1.0	2.0