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摘要:
在语文教学中,最难的部分是写作,在应试教育中占有相当大的比重。在写作教学中,教师往往只注重写作技巧,忽视了学生合作互动的有效性,导致教学效率低下,学生对写作缺乏兴趣。本文着重分析小组合作在高中语文写作教学中的具体应用,以帮助教师改进写作教学方法,提高学生的学习效率。
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文献信息
篇名 在高中语文写作教学中小组合作的运用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中语文 写作教学 小组合作应用
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G623.5
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高中语文
写作教学
小组合作应用
研究起点
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期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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