生活教育视野下的历史教学策略刍论

• 作者: 刘钊
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育 初中历史 教学策略 历史素养
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.09.082

摘要

"贴近学生生活,贴近社会"是新课程标准对中学历史教学提出的基本要求.在历史教学与生活教育理论相结合的教学思想指导下,教师可以通过引导学生发掘生活资源、运用生活方式、关注社会热点,努力探究生活中的历史积淀,建立历史与生活的联系,促进学生历史素养的提高.