关于提高初中生英语听说能力水平的探讨

• 作者: 张继芹
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 教学实践 听力水平 口语水平 听说能力
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2173字
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学的特点是为了提高学生综合运用语言的能力,而听说为先,这要求在教学中要加强培养学生的听说能力,本文结合初中英语课程标准的要求和教学实践,探讨了提高学生听说能力的途径,通过"精听"和"泛听"提高听力水平,通过跟读,背诵课文,对话练习,话题简述等提高口语水平.并在教学实践中总结了一些提高听力水平的有效方法.