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摘要:
英语课本中的听力素材如果不适合自己的教学或不适合自己学生的水平,老师可根据需要对教材进行改编或创造性运用,以更好地服务自己的教学.
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文献信息
篇名 论英语课本中听力材料的改编与运用
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 听力素材 改编 创造性运用
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1281字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
听力素材
改编
创造性运用
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