谈小学作文的读写结合教学——小学作文教学探索与研究

• 作者: 徐艳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 读写结合 读写的方法 文学作品
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中有两个重点部份的教学.其一是阅读教学;其二是作文教学.依据我在语文教学中的调查:小学作文教学的难度往往大于小学语文阅读教学.为了攻克作文教学难关,我们必须积极探索研究小学作文教学的有效方法与途径.我在小学语文的作文教学中,经过探索与实践认为:读写结合是小学作文教学质量提高的一条快速而有效的途径.本文围绕如何开展小学作文的读写教学展开论述,为探索研究小学作文教学提供了可贵的教学经验.