浅谈语文课堂教学师生的互动性研究

• 作者: 张文跃
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 中高年级 课堂发言积极性 途径
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 2900字
• 语种: 中文

摘要

在中高年级的语文课堂上,学生发言的人数越来越少.这种现象普遍存在.学生不怎么发言,教师与学生缺少互动性,学生没有主动参与到学习中来,课堂师生缺少互动.此时需要充分调动学生学习的发言积极性,促进师生互动,让老师成为课堂的组织者、引导者,学生成为课堂的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文跃		1	0	0.0	0.0