导学引思在高中语文教学中的应用

• 作者: 李彬 李群
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 导学引思 高中语文 教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 1698字
• 语种: 中文

摘要

在传统高中语文教学中,大多教师在课堂中所采用的教学方法是传统的灌输式教学,通过课前备课在课堂中向学生讲解知识点,要求学生认真听课、记录,课后再以抄写、背诵、书面练习等方式对知识进行巩固加强.随着新的课程教学改革的推进,语文课堂要关注学生的主体性,要让学生能积极主动地参与到学习过程中,在高中语文课堂中以学生为主体,充分发挥教师的主导作用,这样才能让学生喜欢语文,爱上语文,在语文学习中收获更多.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李群		5	0	0.0	0.0
2	李彬		6	0	0.0	0.0