对初中历史教学中学生问题意识的一些看法

• 作者: 包海英
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 学生问题 教学手段 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

学生问题意识的培养是初中历史教学目标当中的一项重要内容,有助于引导学生对历史问题展开积极分析和思考,从而增强学生对于历史知识的认知,帮助学生形成完善系统的学习模式,同时还能够强化对学生的思维训练,增强学生的综合能力.